"Bienvenue sur studytracks"
Et si apprendre était aussi simple que d'écouter une chanson ?
+ de 1800 chansons pédagogiques du CM1 à la Terminale incluant le CAP
Vous êtes enseignant(e) ?
Découvrez la méthode pédagogique studytracks
Nos artistes
Nos équipes de professeurs créent des fiches de cours qui sont ensuite mises en chanson par notre équipe d’artistes pour faciliter la mémorisation.
SOPRANO, JOEYSTARR, TIBZ, MB14 etc …

Ayelya
Pop Urbaine - Rap

Ayelya
Pop Urbaine - Rap

NatanJo
Auteur - Compositeur - Interprète - Chanson française - Hip Hop - Pop Urbaine

NatanJo
Auteur - Compositeur - Interprète - Chanson française - Hip Hop - Pop Urbaine

TIBZ
Pop - Chanson Française

TIBZ
Pop - Chanson Française

FLO MALLEY
Pop - Chanson Française

FLO MALLEY
Pop - Chanson Française
- Phone:+1 (859) 254-6589
- Email:info@example.com

YANNICK NOAH
Chanson Française

YANNICK NOAH
Chanson Française

MB 14
Rap - Beat Box - Lyrique

MB 14
Rap - Beat Box - Lyrique

KADJÉ
Pop Urbaine - Chanson Française

KADJÉ
Pop Urbaine - Chanson Française

SOON
Rap

SOON
Rap

MICKAËLLE
Rap - Pop Urbaine

MICKAËLLE
Rap - Pop Urbaine

CLYDE
Rap - Pop Urbaine - Auteur - Compositeur - Interprète

CLYDE
Rap - Pop Urbaine - Auteur - Compositeur - Interprète

LEXIE T
Rap - Beat Box

LEXIE T
Rap - Beat Box

BOSKO MAT
Rap - Pop Urbaine

BOSKO MAT
Rap - Pop Urbaine

Mister ALV
Rap - Pop Urbaine

Mister ALV
Rap - Pop Urbaine

STEFUNKING
Hip Hop - Rap

STEFUNKING
Hip Hop - Rap
Méthode pédagogique studytracks
Utilisée en pédagogie inversée ou directement en classe, la plateforme enseignant permet d’obtenir des résultats rapides sur la motivation et l’investissement des élèves, gage de réussite. L’enseignant peut allouer des accès à l’application aux élèves et leur donner des devoirs à faire (des chansons à écouter et des QCMs auto-corrigés.

Pourquoi utiliser studytracks ?
“studytracks” a été élaborée avec la contribution de scientifiques, spécialistes mondiaux des sciences cognitives.
En particulier, Emmanuel Bigand du LEAD CNRS accompagne le développement de cette méthode pédagogique